Por| Karla Solís
Tapachula, Chis. (Balance México 27 Agosto 2022).-En el plantel 08 Tapachula del Colegio de Bachilleres de Chiapas, se presentó la obra de teatro “¡Ay, amor! ¿Por qué me dueles?”, misma que está a cargo de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), y con la que se busca crear una cultura ciudadana que genere nuevas formas de convivencia cifradas en la igualdad de género y la solidaridad

El director del plantel 08 del Colegio de bachilleres en Tapachula, Marco Antonio Castellanos Marroquín expuso, que el texto dramático invitó al público a la reflexión y a la toma de conciencia sobre problemáticas actuales de índole personal y colectiva; estas acciones además encaminas a atender un problema al que urge solución como lo es la violencia de género en contra de mujeres.
Agradeció a la Dirección General del Colegio de Bachilleres de Chiapas por beneficiar a este plantel con la puesta en escena antes mencionada, misma que causó mucha expectativa en la comunidad estudiantil.

Cabe mencionar, que la obra teatral, dirigida por la artista e investigadora, Rosalía Carrillo Méraz, participan 13 estudiantes de sociología de la UAM, que por medio de la puesta en escena buscan que el público reflexione sobre las relaciones de pareja.
Además, la presentación está dividida en tres historias. La primera se denomina “¡Ay, hombres!” y es un diálogo entre cinco mujeres que muestran su visión acerca del sexo opuesto. La segunda parte es una recopilación de historias de vida de mujeres que dan forma a un diálogo sobre la violencia de género. La última, es una proyección del impacto que genera la monotonía en las relaciones de pareja.

El director del plantel 08 del Cobach en Tapachula comentó, que al término de la obra se contempló una intervención entre el grupo de artistas y el público “alumnos”, con quiénes se reflexionó sobre las diferentes manifestaciones de violencia acontecidas en la vida cotidiana, sin embargo, para la comunidad estudiantil sirvió como referente para reforzar trabajos de prevención al interior de la escuela.