Por| Cristian Alegría
Tapachula, Chis. (Balance México 19 Abril).- Juan Josué Méndez Espina, estudiante de cuarto semestre de Ingeniería Civil en la Facultad de Ingeniería de la UNAM, obtuvo el primer lugar de la Student Technical Paper Competition 2021 De la Texas Mexico student symposium, organizada por la American Society of Civil Engineers (ASCE).
Se enfrentó a representantes de otras instituciones de educación tanto de Texas como de México como el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey que quedó en segundo lugar de la competición y the university of Texas At Austin que quedó en tercer lugar.
Méndez Espina explicó redactó un artículo de no más de 2 mil palabras, el artículo que presentó el joven Tapachulteco fue “The affected construction industry and the response of civil engineers to the COVID-19 pandemic” el cual habla de cómo la pandemia afectó económicamente a la industria de la construcción.
“De cómo los ingenieros civiles a través de ayudar a esta industria de la construcción a recuperar sus actividades puede mejorar también a otros aspectos de la sociedad como la economía, vivienda incluyente y apoyar a otras industrias a que recuperen otras actividades” Mencionó
Juan Josue dio a conocer que en este tipo de eventos siempre se ha tenido el apoyo de maestros y universidad , tomando en cuenta qué Méndez Espina es miembro del capítulo American Society of Civil Engineers (ASCE).
El tema del evento de este año fue “las afectaciones de la pandemia de covid19 en las actividades de la ingeniería civil y cómo deben responder los ingenieros civiles antes estas afectaciones siguiendo un código de ética.
El Simposio de Estudiantes combina la competencia de estudiantes de canoas de concreto de la Conferencia de Estudiantes de Texas-México, así como una variedad de otras competencias de estudiantes, una feria de carreras y seminarios en un solo evento. Cada año, el Simposio de Estudiantes es organizado por un Capítulo de Estudiantes de ASCE con el apoyo de su Sucursal local y la Sección de Texas.
